| ลำดับ | ชื่อกิจกรรม | คะแนน | อันดับ | เหรียญ | สถานะผล | รายชื่อ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0002 การแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น (Comic Strip) ม.1-ม.3 คอมพิวเตอร์ |
76.80 | 5 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 2 | 0011 การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 คอมพิวเตอร์ |
89.00 | รองชนะเลิศ อันดับ 1 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 3 | 0103 การแข่งขันการทำหนังสือเล่มเล็ก ม.1-ม.3 หนังสือเล่มเล็ก |
86.40 | รองชนะเลิศ อันดับ 1 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 4 | 0231 การแข่งขันการจัดสวนถาดแบบแห้ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 การศึกษาพิเศษ(เรียนรวม) |
86.00 | 4 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 5 | 0241 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ป.1-ป.6 การศึกษาพิเศษ(เรียนรวม) |
84.90 | 5 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 6 | 0269 การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.4-ป.6 ทัศนศิลป์ |
70.00 | 16 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 7 | 0281 การประกวดการขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็น ม.1-ม.3 การศึกษาพิเศษ(เรียนรวม) |
91.50 | ชนะเลิศ | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 8 | 0353 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ม.1-ม.3 ดนตรี |
81.00 | 4 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 9 | 0703 การสร้างภาพด้วยการฉีก ตัด ปะ กระดาษ ปฐมวัย ปฐมวัย |
80.00 | 13 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 10 | 0731 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทชาย ม.1-ม.3 ดนตรี |
86.00 | ชนะเลิศ | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 11 | 0732 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ม.1-ม.3 ดนตรี |
80.00 | 4 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 12 | 0736 การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกกรุง ประเภทหญิง ป.1-ป.6 ดนตรี |
79.33 | 13 | เหรียญเงิน | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 13 | 1159 การแข่งขันทําอาหารคาวหวานเพื่อสุขภาพเชิงธุรกิจ ม.1-ม.3 การงานอาชีพ |
94.33 | ชนะเลิศ | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ | |
| 14 | 1167 การแข่งขันการวาดเส้น (DRAWING) ม.1-ม.3 ทัศนศิลป์ |
90.00 | รองชนะเลิศ อันดับ 2 | เหรียญทอง | ยืนยันผลคะแนนเป็นทางการ |